Τρίτη, 28 Φεβρουαρίου 2012

ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑ - ΕΚΠ

Πολύ βοηθητική η παρακάτω διδασκαλία , ιδιαίτερα για τους απόντες μαθητές που τελευταία είναι πολλοί.....

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΔΙΑΙΡΕΤΟΤΗΤΑΣ

Σήμερα μιλήσαμε για τα κριτήρια διαιρετότητας των φυσικών αριθμών με το 2, το 5 το 10. Ας δούμε τώρα και μερικά ακόμη.Πώς θα καταλάβω αν ένας αριθμός διαιρείται ακριβώς με το 3; Με το 9; Με το 4; Με το 25; Όλες οι απαντήσεις στην παρακάτω παρουσίαση.

ΕΞΕΡΕΥΝΩΝΤΑΣ ΤΟ ΠΑΛΙΟ ΣΠΙΤΙ ΤΗΣ ΓΕΙΤΟΝΙΑΣ


Μια μέρα ξεκίνησα με τους φίλους μου για να πάμε στο φρικιαστικό παλιό σπίτι στην άκρη της γειτονιάς. Εγώ δεν φοβόμουν αλλά οι φίλοι μου φοβόντουσαν πολύ. Η περιέργειά μας ήταν μεγαλύτερη από το φόβο.
Από πολύ μικροί ακούγαμε διάφορες ιστορίες για αυτό το μέρος. Οι ιστορίες μιλούσαν για φαντάσματα και κρυμμένους θησαυρούς.
 Μαζί μας πήραμε φαγητό, σφεντόνες και φακούς. Μόλις μπήκαμε μέσα από το παράθυρο και πήγαμε επάνω, ακούσαμε κάτι περίεργους θορύβους. Τρομάξαμε πολύ και αρχίσαμε να τρέχουμε για να φύγουμε. Το παράθυρο όμως είχε κλείσει και τρέξαμε προς την πόρτα. Αλλά ούτε και αυτή μπορούσαμε να την ανοίξουμε γιατί είχε σφηνώσει από κάτι έπιπλα. Καταφέραμε να βγούμε από την πίσω πόρτα. Μόλις βγήκαμε από το σπίτι αισθανθήκαμε ανακούφιση και ασφάλεια.                 

Τελικά ο φόβος ήταν μεγαλύτερος από την περιέργειά μας.

Αποστόλης Κυριακάκης 



Δευτέρα, 27 Φεβρουαρίου 2012

ΟΛΑ ΑΡΧΙΖΟΥΝ ΚΑΛΑ

Καλή Σαρακοστή , σε όλους μας παιδιά!
Οπλιστείτε με κουράγιο και ελπίδα κι εστιάστε στα όμορφα πράγματα που μας περιμένουν:

  • ODEON CINEMA PARK την Πέμπτη 1/3/2012
  • 9ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ του προγράμματος την Παρασκευή 2/3/2012
  • ΑΦΙΕΡΩΜΑ στην πρόληψη κι αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού την Τρίτη 6/3/2012 με προβολή ταινίας και δραστηριότητες . 
  • Τελική επεξεργασία των βιβλίων της 'Αλκης Ζέη για τον Μαραθώνιο Ανάγνωσης την Πέμπτη 8/3/ 2012 και16/3/2012 στην ώρα της Γλώσσας και αποστολή των εντύπων στις εκδόσεις Μεταίχμιο.
 Αυτά προς  το παρόν...μαζί με ένα υπέροχο μουσικό κομμάτι.

Παρασκευή, 24 Φεβρουαρίου 2012

Πέμπτη, 23 Φεβρουαρίου 2012

Η ΚΥΡΑ ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ


Η Μεγάλη Σαρακοστή είναι η αρχαιότερη από τις μεγάλες νηστείες της Ορθόδοξης Εκκλησίας.Καθιερώθηκε τον 4ο αιώνα.Αρχικά διαρκούσε έξι εβδομάδες ενώ αργότερα προστέθηκε και η έβδομη εβδομάδα και ονομάζεται έτσι γιατί περιλαμβάνει ακριβώς σαράντα ημέρες δηλ. από την Καθαρή Δευτέρα μέχρι και την Παρασκευή πριν το Σάββατο του Λαζάρου.



Μεγάλη ονομάζεται όχι για τη μεγάλη διάρκειά της αλλά για τη σημασία της που γίνεται σε ανάμνηση των Παθών του Χριστού και αποτελεί την προετοιμασία των πιστών για τη μεγάλη γιορτή του Πάσχα.


Σαρακοστή λέμε τις 40 μέρες πριν από την Κυριακή του Πάσχα. Από πολύ παλιά υπάρχει η συνήθεια να νηστεύουμε, για να μιμηθούμε τη νηστεία που έκανε ο Χριστός στην έρημο. Η Σαρακοστή περνά αργά γι’ αυτούς που νηστεύουν , ιδίως τις τελευταίες μέρες.

Έτσι, επειδή παλιά δεν είχαν τα σημερινά ημερολόγια για να μετρούν το πέρασμα της νηστείας, έφτιαχναν ένα μετρητάρι. Έπαιρναν δηλαδή ένα χαρτί και ζωγράφιζαν τη Σαρακοστή σαν μια καλόγρια, την κυρά –Σαρακοστή. Δεν της έβαζαν στόμα γιατί αντιπροσώπευε τη νηστεία.


Τα χέρια της ήταν σταυρωμένα από τις πολλές προσευχές. Και είχε εφτά πόδια, ένα για κάθε βδομάδα της Σαρακοστής. Με το ψαλίδι κόβανε την κυρά Σαρακοστή και την κρεμούσαν στον τοίχο. Κάθε Σάββατο της έκοβαν ένα πόδι.


Το τελευταίο πόδι το κόβανε το Μεγάλο Σάββατο και το βάζανε μέσα σε ένα ξερό σύκο ή σε ένα καρύδι και όποιος το έβρισκε πίστευαν πως θα ήταν καλότυχος. Αλλού την έκαναν και πάνινη την “κυρά Σαρακοστή” τους και τη γέμιζαν με πούπουλα.


Στον Πόντο έπαιρναν μια πατάτα ψημένη ή ένα κρεμμύδι, έμπηγαν 7 φτερά κότας, το έδεναν στο ταβάνι και κρεμόταν όλη τη Σαρακοστή. Κάθε βδομάδα έβγαζαν και ένα φτερό. Ο “κουκουράς”, έτσι το έλεγαν, ήταν ο φόβος των παιδιών.

Η κυρά Σαρακοστή

Την κυρά Σαρακοστή
που’ ναι έθιμο παλιό
οι γιαγιάδες μας την φτιάχναν
με αλεύρι και νερό.
Για στολίδι της φορούσαν
στο κεφάλι ένα σταυρό
μα το στόμα της ξεχνούσαν
γιατί νήστευε καιρό.
Και τις μέρες τις μετρούσαν
με τα πόδια της τα επτά
κόβαν ένα τη βδομάδα
μέχρι να ρθει η Πασχαλιά.



Η ΣΥΝΤΑΓΗ

- Μισό κιλό αλεύρι
- Μισό φλιτζάνι νερό
- Μια κουταλιά σούπας αλάτι
- Έναν πλάστη
- Ένα μεγάλο ταψί
- Λίγο λάδι να αλείψουμε το ταψί

1. Παίρνουμε ένα βαθύ μπολ και βάζουμε το αλεύρι και το αλάτι σχηματίζοντας ένα βουναλάκι.
2. Στη μέση κάνουμε μια μικρή λακκουβίτσα κι εκεί αρχίζουμε να ρίχνουμε σιγά σιγά το νερό. Προσοχή, δε βάζουμε το νερό όλο μαζί! Ταυτοχρόνως ζυμώνουμε. Θα βάλουμε μόνο όσο νερό χρειάζεται για να γίνει η ζύμη εύπλαστη και μαλακή.
3. Ζυμώνουμε, ζυμώνουμε μέχρι η ζύμη να γίνει λεία και ομοιόμορφη.
4. Απλώνουμε το ζυμάρι με τη βοήθεια του πλάστη και σχηματίζουμε την κυρα-Σαρακοστή.
5. Μ' ένα μαχαίρι χαράζουμε τα μάτια, τη μύτη και κόβουμε τα ποδαράκια. Με μια οδοντογλυφίδα κάνουμε μια τρύπα στο κεφάλι για να την κρεμάσουμε στο τέλος. Να θυμάστε: η κυρα-Σαρακοστή δεν έχει στόμα, γιατί δεν τρώει ούτε μιλάει, παρά μόνο προσεύχεται! Όσο για τα ποδαράκια της, προσοχή! Να είναι επτά! Ούτε περισσότερα ούτε λιγότερα.
6. Παίρνουμε ένα ταψί και το αλείφουμε με λίγο λάδι. Τοποθετούμε μέσα τη «Σαρακοστή».

7. Ζεσταίνουμε το φούρνο στους διακόσιους βαθμούς και ψήνουμε την κυρα-Σαρακοστή μας για σαράντα με εξήντα λεπτά μέχρι να ξεροψηθεί και να σκληρύνει. Όταν κρυώσει, τη βγάζουμε προσεκτικά και την κρεμάμε στην κουζίνα.
Να θυμάστε:
η κυρα-Σαρακοστή δεν έχει στόμα, γιατί δεν τρώει ούτε μιλάει, παρά μόνο προσεύχεται!
Όσο για τα ποδαράκια της, προσοχή! Να είναι επτά! Ούτε περισσότερα ούτε λιγότερα.


Αναδημοσίευση από:  http://magikikimwlia.blogspot.com/2011/03/blog-post_4310.html



ΣΥΝΔΕΣΗ ΣΕ ΣΕΙΡΑ ΚΑΙ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΥΝΔΕΣΗ


Σύνδεση σε σειρά
Στη σύνδεση σε σειρά οι ηλεκτρικές συσκευές συνδέονται η μία μετά την άλλη. 

Αν αποσυνδέσουμε μία συσκευή, η ροή του ηλεκτρικού ρεύματος διακόπτεται και οι υπόλοιπες συσκευές σταματούν να λειτουργούν. 
Τη σύνδεση σε σειρά χρησιμοποιούσαν παλιότερα στα λαμπάκια του χριστουγεννιάτικου δένδρου. Τα τελευταία χρόνια όμως δε χρησιμοποιείται ούτε εκεί γιατί, κάθε φορά που «καιγόταν» ένα λαμπάκι, έσβηναν και τα υπόλοιπα.


Παράλληλη σύνδεση
Στην παράλληλη σύνδεση οι ηλεκτρικές συσκευές συνδέονται παράλληλα, έτσι ώστε οι επαφές κάθε συσκευής να συνδέονται απευθείας με τους πόλους της πηγής. 

Έτσι δημιουργούνται πολλά, ανεξάρτητα  ηλεκτρικά κυκλώματα, οπότε, ακόμη και αν αποσυνδέσουμε μια συσκευή, οι υπόλοιπες εξακολουθούν να λειτουργούν. 
Οι ηλεκτρικές συσκευές και οι λάμπες στα σπίτια μας είναι συνδεδεμένες παράλληλα.
Δείτε τη  ροή του ηλεκτρικού ρεύματος σε ένα κύκλωμα και πώς αυτή σταματά με τη χρήση ενός διακόπτη:
ΠΗΓΗ:123ΟΠ



Τετάρτη, 22 Φεβρουαρίου 2012

ΜΙΑ ΕΥΧΑΡΙΣΤΗ ΛΕΥΚΗ ΕΚΠΛΗΞΗ

Χθες Τρίτη κι ενώ βρισκόμασταν στην αίθουσα Πληροφορικής, κάτι άλλαξε στην τάξη  μας. Ναι, όπως ίσως καταλάβατε, έφθασε και τοποθετήθηκε ο άσπρος πίνακας μαρκαδόρου που τόσον καιρό περιμέναμε! Τον εγκαινιάσαμε με Μαθηματικά που είναι και τα αγαπημένα μας .

   ΑΦΟΡΜΗ  ΓΙΑ  ΣΥΖΗΤΗΣΗ   ΚΑΙ  ΜΑΘΗΜΑ 


Η τοποθέτηση ολοκαίνουριων πινάκων σε όλες τις σχολικές αίθουσες και στο Γραφείο Δασκάλων, παρότι θεωρήθηκε αυτονόητη  για μια τόσο μεγάλη Σχολική Μονάδα που ανήκει στα αναμορφωμένου προγράμματος σχολεία, μας θέτει μπροστά στις υποχρεώσεις μας : να τους προσέχουμε και να τους χρησιμοποιούμε σωστά.  
Ταυτόχρονα, η πολιτεία μέσα από την ικανοποίηση του δικού μας δικαιώματος για  παροχή  σύγχρονης  εκπαίδευσης, αναλαμβάνει την υποχρέωση περαιτέρω χρηματοδότησης του σχολείου μας.. .. μια που τώρα μας "οφείλει" και την τοποθέτηση ενός προβολικού σε κάθε σχολική αίθουσα.
Αυτές είναι οι σκέψεις που κάναμε, συζητώντας στο μάθημα της Αγωγής για το κοινωνικό δικαίωμα στην εκπαίδευση και τις αντίστοιχες υποχρεώσεις,  ατομικές και κρατικές , που προκύπτουν από αυτό.

Τρίτη, 21 Φεβρουαρίου 2012

Ο ΔΙΑΚΟΠΤΗΣ

Για όλους μας, αλλά κυρίως για τα παιδάκια που απουσίασαν σήμερα Τρίτη και δεν είδαν πώς φτιάξαμε το διακόπτη, ώστε να ανοίγουμε και να κλείνουμε το ηλεκτρικό κύκλωμα όποτε θέλουμε, πάλι θα καταφύγουμε στην παρουσίαση του Γ. Ζερβού.



Δευτέρα, 20 Φεβρουαρίου 2012

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΓΙΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ

Καθώς στο μάθημα της Αγωγής μιλάμε για τα δικαιώματά μας και το Συνήγορο του Παιδιού, σκεφτήκαμε να δούμε το σχετικό με την σωματική τιμωρία των παιδιών βιντεάκι."ΣΗΚΩΣΤΕ ΤΟ ΧΕΡΙ ΣΑΣ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΩΜΑΤΙΚΗΣ ΤΙΜΩΡΙΑΣ" είναι ο τίτλος του και τα λέει όλα.


Και μια πολύ ωραία  δουλειά από μαθητές Γυμνασίου στην Κρήτη ακολουθεί.


Αν δεν πειστήκατε ακόμη, ίσως πρέπει να ακούσετε το  τραγούδι από την παιδική χορωδία του Δ.Τυπάλδου . (Μουσική Μ.Θεοδωράκης-Στίχοι Λ.Παπαδόπουλος)






ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΕΦ. 23




Κυριακή, 19 Φεβρουαρίου 2012

ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΤΟ ΔΕΙΤΕ....ΚΑΙ ΝΑ ΤΟ ΑΚΟΥΣΕΤΕ

Αν κάποια μέρα καταφέρω να βλέπω κι όχι απλώς να κοιτάζω δίπλα μου , τότε θα καταλάβω πως...
                       ο κάθε άλλος είμαι εγώ

Σάββατο, 18 Φεβρουαρίου 2012

ΠΑΜΕ ΓΙΑ ΑΛΛΕΣ ΠΟΛΙΤΕΙΕΣ

Μετά τη χαμένη Ατλαντίδα , διαβάστε και κάποιους άλλους τόπους που η ύπαρξή τους χάνεται στα βάθη της παιδικής φαντασίας μας.ΚΛΙΚ στις "εργασίες μαθητών" επάνω.

Πέμπτη, 16 Φεβρουαρίου 2012

ΑΓΩΓΟΙ ΚΑΙ ΜΟΝΩΤΕΣ


Θυμάστε τα ελεύθερα ηλεκτρόνια, που τα κινητοποιούμε με μια ηλεκτρική πηγή, ώστε να δημιουργείται ηλεκτρικό ρεύμα;
Όπως ξέρετε, αυτά τα ελεύθερα ηλεκτρόνια δεν υπάρχουν σε όλα τα υλικά. Τουλάχιστον όχι σε ποσότητα αρκετή για να δημιουργηθεί ηλεκτρικό ρεύμα.
Τα υλικά που έχουν αρκετά ελεύθερα ηλεκτρόνια και επιτρέπουν τη ροή ηλεκτρικού ρεύματος μέσα στη μάζα τους, λέγονταιαγωγοί.
Αυτά που δεν έχουν ελεύθερα ηλεκτρόνια (ή έχουν ελάχιστα) και δεν επιτρέπουν τη ροή ηλεκτρικού ρεύματος στη μάζα τους λέγονται μονωτές.
Όλα είναι στο μικρόκοσμο...



αναδημοσίευση από το φιλικό ιστολόγιο "ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΚΟΣΜΟ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΜΑΣ"

Τρίτη, 14 Φεβρουαρίου 2012

ΔΙΑΙΡΕΣΗ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ


ΛΙΓΟ ΠΡΙΝ ΤΟ ΤΕΣΤ........ ΘΥΜΟΜΑΣΤΕ
πώς και πότε διαιρούμε κλάσματα και πώς απλοποιούμε


Διαίρεση κάνουμε:
  • Όταν ξέρουμε την αξία πολλών ακέραιων μονάδων και ζητάμε τη μια(μερισμού)
Π. χ. : Το 1 1/2 κιλό μέλι κοστίζει 10 Ευρώ Πόσο κοστίζει το 1
 κιλό;
  • Όταν ξέρουμε την αξία πολλών ακέραιων μονάδων, την 
    τιμή της μιας ακέραιας μονάδας και ζητάμε το 
    πλήθος των μονάδων(μέτρησης)
Π. χ. Με 1 1/2 κιλό μέλι πόσα μπολάκια του 1/4 μπορούμε 
να γεμίσουμε;
  • Όταν ξέρουμε την τιμή ενός μέρους ακέραιας μονάδας 
    και ζητάμε να βρούμε την τιμή όλης της ακέραιας μονάδας
Π. χ.  Τα 3/5 του σχολείου μας είναι 81 μαθητές. Πόσους
 μαθητές έχει το   σχολείο μας;




ΕΠΕΙΔΗ  Η  ΑΠΛΟΠΟΙΗΣΗ  ΕΙΝΑΙ  ΠΑΙΧΝΙΔΑΚΙ,  ΑΣ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ..... ΚΑΝΟΝΤΑΣ ΚΛΙΚ ΣΤΟΝ 
ΠΑΡΑΚΑΤΩ  ΣΥΝΔΕΣΜΟ




πηγή : 1ο Δ.Σ.Αγίου Δημητρίου

ΚΑΤΑΝΟΩ ΤΙ ΓΙΝΕΤΑΙ ΣΕ ΕΝΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΚΥΚΛΩΜΑ


φτιάχνει η μπαταρία ηλεκτρικό ρεύμα;

Αν και την ονομάζουμε "ηλεκτρική πηγή", η αλήθεια είναι
 ότι η μπαταρία δε φτιάχνει ηλεκτρικό ρεύμα. Απλώς, 
όταν τη συνδέουμε σε ένα ηλεκτρικό κύκλωμα, αναγκάζει
 τα ελεύθερα ηλεκτρόνια που υπάρχουν στα μέρη του 
ηλεκτρικού κυκλώματος να κινηθούν.
Πώς γίνεται αυτό;
Ας δούμε πρώτα σε σύγκριση ένα μοντέλο κλειστού 
ηλεκτρικού κυκλώματος με ένα μοντέλο ενός κλειστού κυκλώματος με νερό.
  • Όπως το κλειστό κύκλωμα με το νερό δε φτιάχνει νερό, αλλά το έχει ήδη μέσα, έτσι και το κλειστό κύκλωμα ρεύματος δε φτιάχνει ηλεκτρόνια. Τα ηλεκτρόνια υπάρχουν ήδη μέσα στα μέρη του.
  • Όπως η τουρμπίνα (στρόβιλος) κάνει το νερό να κινείται, έτσι και η ηλεκτρική πηγή στο ηλεκτρικό κύκλωμα αναγκάζει τα ηλεκτρόνια που υπάρχουν να κινηθούν. Έτσι, αφού υπάρχει κίνηση ηλεκτρονίων, υπάρχει ηλεκτρικό ρεύμα.
  • Όπως η τουρμπίνα είναι μέρος του κλειστού κυκλώματος του νερού, απαραίτητο για την κίνηση του νερού, έτσι και η ηλεκτρική πηγή είναι απαραίτητο μέρος ενός κλειστού ηλεκτρικού κυκλώματος.
  • Όπως όταν ξεκινά η κίνηση της τουρμπίνας αρχίζει αμέσως και η κίνηση του νερού, έτσι και μόλις συνδεθεί το ηλεκτρικό κύκλωμα στην ηλεκτρική πηγή αρχίζει αμέσως η κίνηση των ηλεκτρονίων, δηλαδή το ηλεκτρικό ρεύμα.
Ας δούμε τώρα, τι είναι εκείνο που κάνει τα ηλεκτρόνια να κινούνται μόλις συνδεθούν με τη μπαταρία.
Ήδη ξέρουμε ότι η μπαταρία περικλείει χημική ενέργεια.
Ξέρουμε ακόμη ότι η μπαταρία έχει δύο πόλους, έναν θετικό και έναν αρνητικό.
  • Μόλις η μπαταρία συνδεθεί σε ένα ηλεκτρικό κύκλωμα, αρχίζουν οι χημικές αντιδράσεις ανάμεσα στα συστατικά στοιχεία της.
  • Στον θετικό πόλο, που ονομάζεται κάθοδος, δημιουργείται έλλειμμα ηλεκτρονίων, ενώ στον αρνητικό, που ονομάζεται άνοδος, δημιουργείται περίσσευμα ηλεκτρονίων. Λέμε τότε ότι ανάμεσα στους πόλους της μπαταρίας υπάρχει "διαφορά δυναμικού".
  • Τα ηλεκτρόνια κινούνται μέσα στο κύκλωμα από τον αρνητικό πόλο προς το θετικό. Αυτή είναι η πραγματική φορά του ηλεκτρικού ρεύματος.
  • Πριν οι επιστήμονες ανακαλύψουν τα ...μυστικά του ηλεκτρικού ρεύματος, είχαν συμφωνήσει ότι η φορά του ρεύματος είναι από τον θετικό προς τον αρνητικό πόλο. Αυτή την ονομάζουμε "συμβατική φορά" του ηλεκτρικού ρεύματος.
 μεταφόρτωση από το φιλικό ιστολόγιο "Στο μικρόκοσμο
 της τάξης μας"

Δευτέρα, 13 Φεβρουαρίου 2012

ΒΡΕΣ ΧΡΟΝΟ


Αφού στην ενότητα 10 της Γλώσσας μάθαμε σύνθετες λέξεις με α΄ή β΄συνθετικό το "χρόνο" , αλλά κι εκφράσεις σχετικές, ας διαβάσουμε τους παρακάτω στίχους από το   ποίημα του  Γ. Ρίτσου κι ας αναλογιστούμε πόσο σωστά χρησιμοποιούμε το χρόνο μας....Α


αναδημοσίευση από το φιλικό μας ιστολόγιο  "Στο μικρόκοσμο της τάξης μας"
Βρες χρόνο


Βρες χρόνο για δουλειά -
αυτό είναι το τίμημα της επιτυχίας.
Βρες χρόνο για σκέψη -
αυτό είναι η πηγή της δύναμης.
Βρες χρόνο για παιχνίδι -
αυτό είναι το μυστικό της αιώνιας νιότης.
Βρες χρόνο για διάβασμα -
αυτό είναι το θεμέλιο της γνώσης.
Βρες χρόνο να είσαι φιλικός -
αυτό είναι ο δρόμος προς την ευτυχία.
Βρες χρόνο για όνειρα -
αυτά θα τραβήξουν το όχημά σου ως τ' αστέρια.
Βρες χρόνο ν' αγαπάς και ν' αγαπιέσαι -
αυτό είναι το προνόμιο των Θεών.
Βρες χρόνο να κοιτάς ολόγυρα σου -
είναι πολύ σύντομη η μέρα για να 'σαι εγωιστής.
Βρες χρόνο να γελάς -
αυτό είναι η μουσική της ψυχής.
Βρες χρόνο να είσαι παιδί -
για να νιώθεις αυθεντικά ανθρώπινος.
.......................................
Γιάννης Ρίτσος

Η Γη στο Ηλιακό μας Σύστημα



Δημιουργία παρουσίασης : Πάρης Κουκούλης

ΔΙΑΣΤΗΜΑ


ΔΙΑΣΤΗΜΑ
Στον ουρανό υπάρχουν γαλαξίες, νεφελώματα, αστέρια, πλανήτες ,δορυφόροι, κομήτες. Οι γαλαξίες σχηματίζουν ομάδες ή σμήνη. Μέσα στους γαλαξίες συγκεντρώνονται τα άστρα. Οι πλανήτες περιστρέφονται γύρω από τ' άστρα και οι δορυφόροι γύρω από τους πλανήτες.

Δορυφόρος

ΞΕΡΕΙΣ ΟΤΙ...
Πιθανολογείται ότι το Σύμπαν άρχισε να υπάρχει εδώ και 15 με 20 δισεκατομμύρια χρόνια, μετά από μια μεγάλη έκρηξη, τη Μεγάλη Έκρηξη ή Μπιγκ Μπαγκ;

ΑΦΡΟΔΙΤΗ
Η Αφροδίτη, που έχει ίδιο μέγεθος με τη Γη, σκεπάζεται από σύννεφα που κρατούν τη θερμότητα. Στο έδαφος η θερμοκρασία είναι υψηλή, μεγαλύτερη από 450 βαθμούς Κελσίου. Η ατμόσφαιρα της Αφροδίτης είναι βαριά, γεμάτη θανατηφόρα αέρια.

Η αφροδίτη

ΑΡΗΣ
Το έδαφος του `Αρη, όπως και της Σελήνης, είναι γεμάτο μικρούς και μεγάλους κρατήρες. Ο πλανήτης αυτός είναι κόκκινος γιατί περιέχει σίδερο που έχει σκουριάσει.
Ο `Αρης έχει δύο μικρούς παράξενους δορυφόρους που είναι βράχοι γεμάτοι εξογκώματα.

Ο Άρης

Η ΓΗ
Η Γη απέχει από τον `Ηλιο 150 εκατομμύρια χμ. Για να κάνει μια περιφορά γύρω από αυτόν χρειάζεται ένα χρόνο.Η Γη είναι ο μόνος πλανήτης που υπάρχει οξυγόνο και γι'αυτό υπάρχει ζωή σε αυτόν.

Η Γη

Ο ΔΙΑΣ
Ο Δίας είναι ο πιο μεγαλύτερος πλανήτης του ηλιακού συστήματος. Είναι 1330 φορές μεγαλύτερος απο τη Γη. Δεν έχει έδαφος, αλλά είναι μια ατμόσφαιρα από αέρα. Ο Δίας έχει μια μεγάλη κόκκινη κηλίδα που απασχόλησε τους αστρονόμους για 400 περίπου χρόνια. Σήμερα, ξέρουν πια οτι πρόκειται για έναν διαρκή κυκλώνα.

Ο Δίας

Ο ΚΡΟΝΟΣ
Ο Kρόνος είναι ένας μεγάλος πλανήτης από αέρια.Η διάμετρός του είναι 9 φορές μεγαλύτερη από της Γης. Μετά τους τέσσερις προηγούμενους πλανήτες είναι ο τελευταίος που διακρίνεται με γύμνο μάτι. Οι ραβδώσεις του είναι μακρόστενα σύννεφα.Το δαχτυλίδι που τον περιβάλλει είναι πολύ λεπτό. Αυτό το δαχτυλίδι έχει δημιουργηθεί από εκατοντάδες μικρότερους δακτύλιους κολλημένους μεταξύ τους, που αποτελούνται από μόρια πάγου και πετρωμάτων.Τον Κρόνο συνοδεύουν 18 δορυφόροι.

Ο Κρόνος



ΟΥΡΑΝΟΣ
Ο Ουρανός μοιάζει με το Δία και τον Κρόνο αλλά είναι μικρότερος. Έχει έναν πολύ λεπτό και ελαφρύ δακτύλιο. Ο άξονας της τροχιάς του έχει τη μεγαλύτερη κλίση απ' όλους τους πλανήτες. Τον Ουρανό ανακάλυψε με το μεγάλο του τηλεσκόπιο ο `Αγγλος Ουίλιαμ Χέρσελ το1781. Στην αρχή νόμισε ότι ήταν ένας κομήτης,αλλά αργότερα κατάλαβε ότι ήταν ένας καινούργιος πλανήτης. Ο Ουρανός έχει δεκαπέντε δορυφόρους.

Ο Ουρανός

ΠΟΣΕΙΔΩΝΑΣ
Ο Ποσειδώνας είναι ο πιο μικρός από τους γιγάντιους πλανήτες. Η διάμετρός του είναι μόλις 4 φορές μεγαλύτερη από της Γης. Χρειάζεται 165 χρόνια για να κάνει την περιφορά του, σε απόσταση 4,5 δισεκατομμυρίων από τον `Ηλιο.

ΠΛΟΥΤΩΝΑΣ
Ο Πλούτωνας είναι ο πιο απομακρυσμένος πλανήτης από τον Ήλιο. Σκεπάζεται από πάγο και η θερμοκρασία εκεί είναι -210 βαθμοί Κελσίου.
ΚΟΜΗΤΕΣ
Οι κομήτες είναι σφαίρες από βρώμικο χιόνι. Αποτελούνται από πάγο και σκόνη. Η σκόνη έχει διάμετρο μερικών χιλιομέτρων που δημιουργεί μια μακριά ουρά από αέρια και σκόνη. Οι κομήτες κάνουν μεγάλες διαδρομές που τους φέρνουν άλλοτε μακρά και άλλοτε πολύ κοντά στον `Ηλιο.`Οταν πλησιάζουν στον `Ηλιο τα αέριά τους εξατμίζονται. 
ΓΑΛΑΞΙΑΣ
Στο κέντρο του ουρανού, ανάμεσα από τα λαμπερά αστέρια, ξετυλίγεται μια άσπρη ταινία, ο Γαλαξίας .Στη πραγματικότητα, αυτή η ταινία περιλαμβάνει χιλιάδες άστρα που που αποτελούν το Γαλαξία στον οποίο βρίσκεται η Γη, δηλαδή τον Γαλαξία μας.

Γαλαξίας

ΑΚΡΟΣΤΟΙΧΙΔΑ ΕΡΜΗ
1.Οι δορυφόροι του `Αρη είναι βράχοι γεμάτοι .............
2.Ο Κρόνος αποτελείται από ................
3.Η μεγάλη έκρηξη που δημιούργησε το σύμπαν ονομάστηκε Μπιγκ ...........
4.Το σύστημά μας ονομάζεται .......... σύστημα.
5.Οι ραβδώσεις του Κρόνου αποτελούνται από μακρόστενα .............

1.Ε
2.Ρ
3.Μ
4.Η
5.Σ
 http://www.clab.edc.uoc.gr

Κυριακή, 12 Φεβρουαρίου 2012

ΦΤΙΑΞΤΕ ΤΗ ΔΙΚΗ ΣΑΣ ΜΠΑΤΑΡΙΑ






Δείτε το βίντεο που ακολουθεί. Είναι στα αγγλικά, αλλά εσείς αστέρια μου δεν κολλάτε σε αυτά...
Δοκιμάστε το σπίτι και θα προσπαθήσουμε να το κάνουμε και στο σχολείο.

Σάββατο, 11 Φεβρουαρίου 2012

Η ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΕΙΡΗΝΗΣ


Σχολικό έτος : 2011-2012
                                               Τάξη: Ε΄2
                         Σχολείο: 13ο Δημοτικό Σχολείο Νίκαιας
                           Ονοματεπώνυμο: Ειρήνη Καραβία
                                 ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΠΟΥ ΔΙΑΒΑΣΑ
                      ΤΙΤΛΟΣ: Οι διακοπές του μικρού Νικόλα
                     ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Ρενέ Γκοσίνι-Ζαν Ζακ Σενπέ
                      ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΟΣ: Jean-Jacques Sempe
                       ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Ανδρέας Καρακίτσιος
                          ΕΚΔΟΣΕΙΣ: Σύγχρονοι Ορίζοντες
                         ΕΙΔΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Παιδική Περιπέτεια
                   ΤΟΠΟΣ: σπίτι, παραλία και κατασκήνωση
 ΗΡΩΕΣ: Ασέτ, Ρούφους, Εντ, Μέξαν, Ιωακείμ, Ζοφρούα, Κλοτέρ, Ανιάν μαμά, μπαμπάς, Ιζαμπέλ, Μισελίν, Ζιζέλ, ομαδάρχης  και άλλοι
ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ: Μια σχολική χρονιά με πολύ διάβασμα τελείωσε. Ο Νικόλας πήρε το βραβείο της πολυλογίας. Αποχαιρέτησε τους συμμαθητές του και τους φίλους του. Είναι ο Αλσέτ , ο Ρούφους ,ο Εντ , ο Μεξάν , ο Ιωακείμ ,ο Ζοφρούα, ο Κλοτέρ, ο Ανιάν και άλλοι. Βιβλία και τετράδια κλείστηκαν στο ντουλάπι και όλοι σκέφτονται τις διακοπές…
Το βιβλίο αυτό μου άρεσε πιο πολύ από όλα τα βιβλία στη σειρά ‘’ΟΙ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΕΣ ΤΟΥ ΜΙΚΡΟΥ ΝΙΚΟΛΑ’’ άλλα και γιατί πάντα με κάνουν να γελώ και ν’ αναπολώ τις καλοκαιρινές διακοπές και τους φίλους μου.

Η ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΕΡΙΝΑΣ


  ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ: 2012
  ΤΑΞΗ/ΤΜΗΜΑ: Ε2      ΣΧΟΛΕΙΟ : 13Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ 
   ΠΟΛΗ : ΝΙΚΑΙΑ
   ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ : ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΜΠΡΑΒΟΥ

             ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΠΟΥ ΔΙΑΒΑΣΑ

ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ :
ΤΙΤΛΟΣ : Ο μεγάλος περίπατος του Πέτρου
ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Άλκη Ζέη
ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΟΣ : Πόπη Αλεξίου &Σάββας Χαρατσίδης
ΕΚΔΟΣΕΙΣ : Κέδρος
ΕΙΔΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ : Μυθιστόρημα
ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΠΟΥ ΔΙΑΒΑΣΑ
ΤΟΠΟΣ : Αθήνα  
ΧΡΟΝΟΣ : 28 Οκτωβρίου 1940
ΗΡΩΕΣ :  Ο Πέτρος , η αδελφή του , οι γονείς του , ο παππούς του , ο φίλος του Αντώνης και η χελώνα του.
ΑΦΗΓΗΤΗΣ : Ο Πέτρος και η Άλκη Ζέη
ΣΠΟΥΔΑΙΑ ΓΕΓΟΝΟΤΑ : Ο πόλεμος του 1940
ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ :
Ο Πέτρος είναι ένα αγόρι εννιά χρόνων. Μας ταξιδεύει πίσω στο χρόνο, στα χρόνια της κατοχής.
Η μητέρα του το πρωί  της 28η Οκτωβρίου του 1940 τον ξύπνα και του λέει να ντυθεί γιατί άρχισε πόλεμος. Ο Πέτρος είχε ακούσει για πολέμους από τα βιβλία. Τον μάγευαν οι ήρωες, οι ασπίδες, τα ξίφη, οι νίκες. Ο Πέτρος μας διηγείται κάθε μέρα του, από τις 28 Οκτωβρίου του 1940 που μας κήρυξαν οι Ιταλοί τον πόλεμο, κι αργότερα και οι Γερμανοί, έως τις 12 Οκτωβρίου του 1944 που απελευθερώθηκε η Ελλάδα.
 Μας περιγράφει τις δύσκολες μέρες της κατοχής, της πείνας αλλά και της αντίστασης.