ΦΥΣΙΚΑ 3. Η ΠΥΚΝΟΤΗΤΑ

                                                                                8ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΝΑΟΥΣΑΣ

Πυκνότητα

Στην ερώτηση «ποιο αντικείμενο έχει μεγαλύτερη μάζα: 

ένα σιδερένιο ή ένα χάρτινο;» πολλοί απαντούν χωρίς να σκεφτούν πολύ

 ότι το σιδερένιο αντικείμενο έχει μεγαλύτερη μάζα.
Κι όμως, μια εφημερίδα που είναι κατασκευασμένη από χαρτί έχει μεγαλύτερη 

μάζα από μια σιδερένια παραμάνα. Για να έχει νόημα η ερώτηση, πρέπει να 

συγκρίνουμε τη μάζα δύο αντικειμένων που έχουν τον ίδιο όγκο.

στερεά

υγρά

αέρια

Η πυκνότητα ενός σώματος εκφράζει την ποσότητα μάζας του σώματος  στη μονάδα του όγκου. Πυκνότητα υπολογίζεται ως το πηλίκο μάζας ενός σώματος δια του όγκου του. ΠΥΚΝΟΤΗΤΑ = ΜΑΖΑ : ΟΓΚΟΣ Τα σώματα με τη μεγαλύτερη πυκνότητα αποτελούνται από μόρια με  μεγαλύτερη μάζα ή από μόρια που βρίσκονται πολύ κοντά μεταξύ τους. Όσο μεγαλύτερη είναι η μάζα στον ίδιο όγκο τόσο μεγαλύτερη είναι και  πυκνότητα ενός σώματος.

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ:ΓΡΗΓΟΡΗΣ ΖΕΡΒΟΣ

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΚΕΦ. 3: Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΧΑΡΤΗ

πηγή: ΠΕΡΙ ΑΝΕΜΩΝ, ΥΔΑΤΩΝ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΙΟΥ  

Αν θες να κάνεις εξάσκηση, κλικ εδώ

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΚΕΦ. 2 : ΤΑ ΕΙΔΗ ΤΩΝ ΧΑΡΤΩΝ

ΠΗΓΉ: Περί ανέμων, υδάτων και σχολείου

http://photodentro.edu.gr/photodentro/ged02_eidh-xarton_pidx0013282/

ΒΑΡΟΣ - ΜΑΖΑ: ΜΠΕΡΔΕΜΑ;

Ας   ξεμπερδευτούμε με τη βοήθεια του παρακάτω βίντεο

ΦΥΣΙΚΑ 2: Η ΜΑΖΑ

Μάζα

Η μάζα είναι χαρακτηριστική ιδιότητα των σωμάτων και δε μεταβάλλεται όπου και να βρίσκεται το σώμα.
Η μάζα ενός υλικού σώματος είναι το άθροισμα της μάζας των μορίων του.
Όσο η μεγαλύτερη είναι η μάζα αλλά και το πλήθος των μορίων, τόσο μεγαλύτερη είναι και η μάζα του σώματος.
Ο τρόπος μέτρησης της μάζας ενός σώματος γίνεται με τη σύγκρισή της με σώματα γνωστής μάζας, τα οποία λέγονται σταθμά. Το όργανο που χρησιμοποιούμε ονομάζεται ζυγός σύγκρισης.

---

Ζυγός μέτρησης

---

ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΕΦ 2 ΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΚΑΤΑΚΤΟΥΝ ΤΟΥΣ ΡΩΜΑΙΟΥΣ ΜΕ ΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ ΤΟΥΣ

ΠΕΡΙΗΓΗΣΗ ΣΤΟ ΠΑΝΘΕΟΝ ΤΗΣ ΡΩΜΗΣ

6ος ΜΑΡΑΘΩΝΙΟΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ

Οι εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ διοργανώνουν για έκτη συνεχόμενη χρονιά ετήσιο εκπαιδευτικό πρόγραμμα φιλαναγνωσίας με τη μορφή διαγωνισμού και στόχο την καλλιέργεια της φιλικής σχέσης των παιδιών με τη λογοτεχνία και εντέλει την αγάπη τους για το βιβλίο, καθώς και τη γνωριμία τους με το έργο αξιό­λογων συγγραφέων παιδικής λογοτεχνίας.
 Αποστολή: Γνωρίζω ήρωες, άλλους βγαλμένους από τους μύθους και τα παραμύθια κι άλλους που ζουν την καθημερινότητά τους δυνατά, όπως εσύ κι εγώ. 

Τα παιδιά της Ε΄ Δημοτικού διαβάζουν βιβλία με ήρωες και ηρωίδες της καθημερινότητας:
1. Human net της Κατερίνας Ζωντανού
2. Μπάλα μπαλαρίνα της Αλεξάνδρας Μητσιάλη
3. Όταν το σύμπαν συνωμοτεί της Λίνας Σωτηροπούλου

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΚΕΦ. 1 Ο ΧΑΡΤΗΣ

ΠΕΡΙ ΑΝΕΜΩΝ , ΥΔΑΤΩΝ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΤΑ ΥΛΙΚΑ ΠΟΥ ΘΑ ΧΡΕΙΑΣΤΟΥΜΕ ΣΤΗΝ Ε2

ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ ΞΕΚΙΝΑ !

ΤΙ ΘΑ ΧΡΕΙΑΣΤΟΎΜΕ;

α)τετράδιο 50 φύλλων (Α4) με περιθώριο για την ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ *  

β) μικρό τετραδιάκι   ( Α5) για ΠΡΟΧΕΙΡΟ

γ)  τετράδιο 30 φύλλων ( Α4) για ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ

δ) τετράδιο  80 φύλλων ΕΡΓΑΣΙΩΝ (όχι σπιράλ γιατί φθείρεται εύκολα)

ε)  φάκελο (Α4) με κουμπάκι για τη μεταφορά ενημερωτικών σημειωμάτων από το σχολείο*

στ) κλασέρ με  50 ενσωματωμένες διαφάνειες  για τη φύλαξη των  φυλλαδίων και των γραπτών δοκιμασιών

ζ) χάρτινο ή πλαστικό  φάκελο με λάστιχο για τη μεταφορά των φυλλαδίων *

η) Γεωγραφικό  άτλαντα Ελλάδας *   
ι) μικρή κασετίνα με :                            

  στυλό μπλε, 2 μολύβια, γόμα,  ξύστρα με  κάδο, κόλλα στικ,ψαλιδάκι και μικρό χαρακάκι

κ) μπλοκ με χρωματιστά χαρτόνια κανσόν (Α4)

ΣΕ ΕΝΑ ΚΟΥΤΑΚΙ ΠΑΠΟΥΤΣΙΩΝ με ετικέτα θα βάλεις:

•  σετ μικρών  γεωμετρικών οργάνων ( χάρακα, ορθογώνιο τρίγωνο, μοιρογνωμόνιο, διαβήτη)* ΚΑΙ ένα γαλλικό μέτρο * ή μετροταινία (μεζούρα μοδιστρικής)
•  σετ ξυλομπογιές *
•  σετ  μαρκαδόρους χοντρούς *
• σετ μαρκαδόρους ψιλούς *
• κόλλα υγρή                                                          

ΠΡΟΣΟΧΗ!

• Σε όσα από τα υλκά υπάρχει* , μπορείτε να χρησιμποποιήσετε  τα περσινά σας, εφόσον τα έχετε   διατηρήσει σε καλή κατάσταση
• Όλα τα υλικά , τα βιβλία και τα τετράδια να έχουν ετικέτα με το όνομα και το τμήμα σου

Α, ΚΑΙ ΜΗΝ ΞΕΧΆΣΕΙΣ      να φέρεις….

Το χαμόγελο  για τους συμμαθητές σου και το κέφι σου για νέες περιπέτειες στον απέραντο κόσμο της γνώσης . 

                            ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ!!!

ΚΑΛΗ ΑΡΧΗ ΜΕ ΑΓΙΑΣΜΟ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ

 Τη Δευτέρα 12 Σεπτεμβρίου θα τελεστεί ο Αγιασμός στον προαύλιο χώρο του σχολικού συγκροτήματός μας. Στις 8.30 ακριβώς, όλοι οι μαθητές  κι οι εκπαιδευτικοί του 13ου και του 18ου Δημοτικού Σχολείου Νίκαιας θα συγκεντρωθούν για να συμπροσευχηθούν, ώστε η νέα σχολική χρονιά να είναι δημιουργική κι ευλογημένη. 

Καλή αρχή σε όλους μας!

Η ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΗ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗ ΜΙΑΣ ΔΑΣΚΑΛΑΣ ...

... είναι να διαβάζει σκέψεις σαν κι αυτές  που ακολουθούν, γραμμένες από μια μαθήτριά της. Χθες, στην τάξη, την ώρα του καλοκαιρινού αποχωρισμού,  η Αναστασία Λ., ένα από τα 22 υπέροχα παιδιά της τάξης μου,  μου χάρισε μια κάρτα δεμένη με κορδελάκι και σχεδιασμένη πανέμορφα. Τα μάτια μου πλημμύρισαν δάκρυα ...Διαβάστε όσα διάβασα και θα καταλάβετε:

Σκέφτομαι λοιπόν και παρηγοριέμαι:Όσο υπάρχουν παιδιά  που αντιλαμβάνονται με την καρδιά, η κοινωνία μας δεν έχει να φοβηθεί τίποτα.

                                                   ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΣΕ ΟΛΟΥΣ!
ΡΑΝΤΕΒΟΥ ΤΟ ΣΕΠΤΕΜΒΡΗ!

ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΗ ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΑ ΑΠΟ ΤΙΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΕΣ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΜΑΣ

Για τρίτη συνεχόμενη χρονιά οι βιβλιοθήκες της πόλης μας σε συνεργασία με το Future Library, διοργανώνουν και πραγματοποιούν μια εκστρατεία Ανάγνωσης & Δημιουργικότητας για τα παιδιά που βρίσκονται στην πόλη το καλοκαίρι. Οι δράσεις  είναι πρωτότυπες και διασκεδαστικές!

Δείτε το πρόγραμμά  στον παρακάτω σύνδεσμο και δηλώστε συμμετοχή: 

http://nikaiarentislib.blogspot.gr/2014/06/2014.html

ΔΥΝΑΜΕΙΣ : ΦΕ3, ΦΕ4, ΦΕ5 ΦΕ6

Για τα παιδάκια [που απουσίαζαν, αλλά και για κάποια αγοράκια που δεν πολυπρόσεχαν αναρτώ τέσσερις παρουσιάσεις . Πιο πολλά του χρόνου!

πηγή 1ο Δ.Σ.ΑΓΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ

ΤΙΤΛΟΙ ΤΕΛΟΥΣ ΜΕΤΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΟ We CARE

 Μετά τη χθεσινή γιορτή λήξης του Διεθνούς Προγράμματος We CARE

Η κούπα ενθύμιο της συμμετοχής μας στο πρόγραμμα

όπου το συναίσθημα άνθισε και οι προσπάθειες τον τάξεων που συμμετείχαν μας συνεπήραν με τη φαντασία και την ευαισθησία τους, το τραγούδι του μικρού Πρίγκιπα είναι αυτό που σιγομουρμουρίζουμε όσοι βρεθήκαμε εκεί.
Η τάξη μας παρουσίασε μικρό δείγμα των δράσεών της με το βιντεάκι που είχε ετοιμάσει και τις φωνές μας να σμίγουν τραγουδώντας '22 και μια κυρία
δυνατοί σε κάθε συγκυρία..."
 και εισέπραξε ένα θερμό χειροκρότημα.
Και του χρόνου παιδιά!

Μουσική : Θ. Καρασούλος

ΜΗΧΑΝΙΚΗ

Λίγο πριν πέσουν νοι τίτλοι τέλους για τη σχολική χρονιά 2013-2014, και αφού το αγαπημένο μας μάθημα είναι τα ΦΥΣΙΚΑ,τι θα λέγατε να μπούμε και στην ενότητα της Μηχανικής; Πάντα με τη βοήθεια των παρουσιάσεων του εκλεκτού συναδέλφου Γρηγόρη Ζερβού;

ΟΙ ΤΟΥΡΚΟΙ ΠΟΛΙΟΡΚΟΥΝ ΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ

Η ΝΑΝΑ ΜΑΣ ΝΙΚΗΤΡΙΑ ΣΤΟ ΜΑΡΑΘΩΝΙΟ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ

Ε, ναι λοιπόν, η έως τώρα ανεπισήμως αποκαλούμενη βιβλιοφάγος της τάξης μας, η οποία δεν αφήνει τίποτα αδιάβαστο και ασχολίαστο, η Νανά μας, αναδείχθηκε μία από τις νικήτριες που έτρεξαν με επιτυχία στο Μαραθώνιο Ανάγνωσης των Εκδόσεων Μεταίχμιο για το σχολικό έτος 2013-14.

Είμαστε πολύ περήφανοι για την επιτυχία της και της ευχόμαστε να έχει πάντα επιτυχίες στη ζωή της.

Η ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΕΙΝΑΙ ΠΑΙΧΝΙΔΑΚΙ

Κάνε κλικ στην εικόνα και κατέβασε στον υπολογιστή σου ένα ενδιαφέρον παιχνιδάκι. Θα διασκεδάσεις και θα μάθεις ταυτόχρονα!

ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ: ΤΑ ΘΕΤΙΚΑ ΚΑΙ ΤΑ ΑΡΝΗΤΙΚΑ

ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ : ΓΙΑΝΝΗΣ ΣΟΥΔΙΑΣ

ΤΟ ΓΕΦΥΡΙ ΤΗΣ ΑΡΤΑΣ από τη Βαρβάρα μας

ΦΕ4 ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗ ΗΧΟΥ

Ο ΚΩΝ/ΝΟΣ ΠΑΛΑΙΟΛΟΓΟΣ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙ ΝΑ ΣΩΣΕΙ ΤΗΝ ΠΡΩΤΕΥΟΥΣΑ

ΠΩΣ ΦΤΙΑΧΤΗΚΑΝ ΟΙ ΜΑΝΑΔΕΣ

Μια ιστορία του Πάολο Κοέλιο για τη "δημιουργία" της μητέρας από το Θεό.

O Θεός κάλεσε τον πιο αγαπημένο Του άγγελο και του παρουσίασε ένα πρότυπο μητέρας. Στον άγγελο δεν άρεσε αυτό που είδε.

- Εργαστήκατε πολύ, Κύριε, δεν ξέρετε πλέον τι κάνετε, είπε ο άγγελος. Κοιτάξτε! Φιλί ειδικό, που θεραπεύει όλες τις αρρώστιες, έξι ζευγάρια χέρια για να μαγειρεύει, να πλένει, να σιδερώνει, να φροντίζει, να ελέγχει, να καθαρίζει. Δε θα δουλέψει!

- Το πρόβλημα δεν είναι τα χέρια, αντέτεινε ο Θεός. Είναι τα τρία ζευγάρια μάτια που χρειάστηκε να βάλω: ένα, για να βλέπει το παιδί της πίσω από κλειστές πόρτες και να το προστατεύει από ανοιχτά παράθυρα, ένα άλλο, για να το κοιτάζει με αυστηρότητα, όταν πρέπει να του μάθει κάτι ουσιώδες και το τρίτο, για να του δείχνει διαρκώς τρυφερότητα και αγάπη, όση δουλειά κι αν έχει εκείνη!
Ο άγγελος εξέτασε το πρότυπο της μητέρας πιο προσεκτικά.

- Κι αυτό τι είναι;
- Ένας μηχανισμός αυτοθεραπείας. Δε θα έχει χρόνο να αρρωσταίνει, θα πρέπει να ασχολείται με το σύζυγό της, με τα παιδιά, με το σπίτι.
- Νομίζω ότι πρέπει να ξεκουραστείτε λίγο, Κύριε, είπε ο άγγελος. Και να επιστρέψετε στο κλασικό πρότυπο με τα δύο χέρια, τα δύο μάτια, κ.λπ.
Ο Θεός συμφώνησε με τον άγγελο. Αφού ξεκουράστηκε, μεταμόρφωσε τη μητέρα σε κανονική γυναίκα. Εξομολογήθηκε όμως στον άγγελο:
- Χρειάστηκε να της δώσω μια τόσο δυνατή θέληση, ώστε να νομίζει ότι θα έχει έξι χέρια, τρία ζευγάρια μάτια και ικανότητα αυτοθεραπείας. Αλλιώς, δε θα καταφέρει να εκπληρώσει το καθήκον της.
Ο άγγελος την εξέτασε από κοντά. Κατά τη γνώμη του, αυτή τη φορά ο Θεός είχε επιτύχει. Ξαφνικά όμως πρόσεξε ένα λάθος:
- Αδειάζει. Αναρωτιέμαι, Κύριε, μήπως βάλατε ξανά υπερβολικά πολλά πράγματα σε αυτό το πρότυπο μητέρας.
- Δεν αδειάζει. Αυτό ονομάζεται δάκρυ.
- Και σε τι χρησιμεύει;
- Για να δείχνει χαρά, λύπη, απογοήτευση, πόνο, θυμό, ενθουσιασμό.
- Κύριε, είστε μεγαλοφυΐα! αναφώνησε ο άγγελος. Ακριβώς αυτό ήταν που έλειπε, για να συμπληρωθεί το πρότυπο.
Ο Θεός πρόσθεσε με ύφος μελαγχολικό:
- Δεν το έβαλα εγώ. Όταν συναρμολόγησα όλα τα μέρη, το δάκρυ εμφανίστηκε από μόνο του.
Ο άγγελος συγχάρηκε πάλι τον Παντοδύναμο κι έτσι δημιουργήθηκαν οι μητέρες.

ΟΙ ΟΘΩΜΑΝΟΙ ΤΟΥΡΚΟΙ ΚΑΤΑΚΤΟΥΝ ΒΥΖΑΝΤΙΝΑ ΕΔΑΦΗ

ΟΙ ΝΟΜΟΙ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

ΚΛΙΚ

                                       ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΙΣ ΤΟΥΣ ΝΟΜΟΥΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

ΤΑ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΑ ΔΙΑΜΕΡΙΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

ΚΛΙΚ για να δείτε το χάρτη με τα γεωγραφικά διαμερίσματα της Ελλάδας