Παρασκευή, 23 Σεπτεμβρίου 2016

ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΕΦ. 3


ΠΗΓΗ:ΠΕΡΙ ΑΝΕΜΩΝ ΥΔΑΤΩΝ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΦΥΣΙΚΑ 3. Η ΠΥΚΝΟΤΗΤΑ




                                                                                8ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΝΑΟΥΣΑΣ

Πυκνότητα


Στην ερώτηση «ποιο αντικείμενο έχει μεγαλύτερη μάζα: 
ένα σιδερένιο ή ένα χάρτινο;» πολλοί απαντούν χωρίς να σκεφτούν πολύ
 ότι το σιδερένιο αντικείμενο έχει μεγαλύτερη μάζα.
Κι όμως, μια εφημερίδα που είναι κατασκευασμένη από χαρτί έχει μεγαλύτερη 
μάζα από μια σιδερένια παραμάνα. Για να έχει νόημα η ερώτηση, πρέπει να 
συγκρίνουμε τη μάζα δύο αντικειμένων που έχουν τον ίδιο όγκο.
στερεά
υγρά
αέρια

Picture

Η πυκνότητα ενός σώματος εκφράζει την ποσότητα μάζας του σώματος 
στη μονάδα του όγκου.

Πυκνότητα υπολογίζεται ως το πηλίκο μάζας ενός σώματος δια του όγκου του.
ΠΥΚΝΟΤΗΤΑ = ΜΑΖΑ : ΟΓΚΟΣ

Τα σώματα με τη μεγαλύτερη πυκνότητα αποτελούνται από μόρια με
 μεγαλύτερη μάζα ή από μόρια που βρίσκονται πολύ κοντά μεταξύ τους.
Όσο μεγαλύτερη είναι η μάζα στον ίδιο όγκο τόσο μεγαλύτερη είναι και 
πυκνότητα ενός σώματος. 
                                                                 

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ:ΓΡΗΓΟΡΗΣ ΖΕΡΒΟΣ

Τρίτη, 20 Σεπτεμβρίου 2016

ΒΑΡΟΣ - ΜΑΖΑ: ΜΠΕΡΔΕΜΑ;

Ας   ξεμπερδευτούμε με τη βοήθεια του παρακάτω βίντεο

ΦΥΣΙΚΑ 2: Η ΜΑΖΑ


Μάζα

Η μάζα είναι χαρακτηριστική ιδιότητα των σωμάτων και δε μεταβάλλεται όπου και να βρίσκεται το σώμα.
Η μάζα ενός υλικού σώματος είναι το άθροισμα της μάζας των μορίων του.
Όσο η μεγαλύτερη είναι η μάζα αλλά και το πλήθος των μορίων, τόσο μεγαλύτερη είναι και η μάζα του σώματος.
Ο τρόπος μέτρησης της μάζας ενός σώματος γίνεται με τη σύγκρισή της με σώματα γνωστής μάζας, τα οποία λέγονται σταθμά. Το όργανο που χρησιμοποιούμε ονομάζεται ζυγός σύγκρισης.

Picture
Ζυγός μέτρησης

Picture


Δευτέρα, 19 Σεπτεμβρίου 2016

ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΕΦ 2 ΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΚΑΤΑΚΤΟΥΝ ΤΟΥΣ ΡΩΜΑΙΟΥΣ ΜΕ ΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ ΤΟΥΣ




ΠΕΡΙΗΓΗΣΗ ΣΤΟ ΠΑΝΘΕΟΝ ΤΗΣ ΡΩΜΗΣ

6ος ΜΑΡΑΘΩΝΙΟΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ

Οι εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ διοργανώνουν για έκτη συνεχόμενη χρονιά ετήσιο εκπαιδευτικό πρόγραμμα φιλαναγνωσίας με τη μορφή διαγωνισμού και στόχο την καλλιέργεια της φιλικής σχέσης των παιδιών με τη λογοτεχνία και εντέλει την αγάπη τους για το βιβλίο, καθώς και τη γνωριμία τους με το έργο αξιό­λογων συγγραφέων παιδικής λογοτεχνίας.
 Αποστολή: Γνωρίζω ήρωες, άλλους βγαλμένους από τους μύθους και τα παραμύθια κι άλλους που ζουν την καθημερινότητά τους δυνατά, όπως εσύ κι εγώ. 




Τα παιδιά της Ε΄ Δημοτικού διαβάζουν βιβλία με ήρωες και ηρωίδες της καθημερινότητας:
1. Human net της Κατερίνας Ζωντανού
2. Μπάλα μπαλαρίνα της Αλεξάνδρας Μητσιάλη

3. Όταν το σύμπαν συνωμοτεί της Λίνας Σωτηροπούλου


ΦΥΣΙΚΑ: Ο ΟΓΚΟΣ


Όγκος

Picture
Κάθε υλικό σώμα γύρω μας, σε όποια φυσική κατάσταση κι αν βρίσκεται (στερεή, υγρή, αέρια), χρειάζεται το δικό του χώρο. Σκέψου, για παράδειγμα, μια καρέκλα. Θα μπορούσε να υπάρχει στο σπίτι μας, αν δεν είχαμε εξασφαλίσει «χώρο» για να την τοποθετήσουμε; Ασφαλώς, όχι!
Αλλά και τα υγρά σώματα έχουν ανάγκη από το δικό τους χώρο. Για να το διαπιστώσεις, το μόνο που χρειάζεσαι είναι η … μνήμη σου! Όπως ξέρεις, όταν βρέχει, μέσα σε λίγη ώρα συγκεντρώνεται μεγάλη ποσότητα υγρού – δηλαδή νερού – στην επιφάνεια της γης. Αν το νερό, όπως όλα τα υγρά, δεν απαιτούσε το δικό του χώρο, δε θα πλημμύριζαν οι δρόμοι, τα υπόγεια, τα καταστήματα. Δε θα «φούσκωναν» τα νερά των ποταμών, ούτε θα έσπαγαν τα φράγματα στο πέρασμα τους…
Όμως, μήπως και με τα αέρια δεν ισχύει το ίδιο; Πόσες φορές δεν προσπαθούμε να φουσκώσουμε ένα μπαλόνι και… λίγο πριν νιώσουμε υπερήφανοι για το μέγεθος του δημιουργήματός μας, μένουμε έκπληκτοι, κρατώντας για… ενθύμιο τα λαστιχένια υπολείμματα;



Τρίτη, 13 Σεπτεμβρίου 2016

ΤΑ ΥΛΙΚΑ ΠΟΥ ΘΑ ΧΡΕΙΑΣΤΟΥΜΕ ΣΤΗΝ Ε2

ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ ΞΕΚΙΝΑ !

ΤΙ ΘΑ ΧΡΕΙΑΣΤΟΎΜΕ;

α)τετράδιο 50 φύλλων (Α4) με περιθώριο για την ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ  
β) μικρό τετραδιάκι   ( Α5) για ΠΡΟΧΕΙΡΟ
γ)  τετράδιο 30 φύλλων ( Α4) για ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ
δ) τετράδιο  80 φύλλων ΕΡΓΑΣΙΩΝ (όχι σπιράλ γιατί φθείρεται εύκολα)
ε)  φάκελο (Α4) με κουμπάκι για τη μεταφορά ενημερωτικών σημειωμάτων από το σχολείο*
στ) κλασέρ με  50 ενσωματωμένες διαφάνειες  για τη φύλαξη των  φυλλαδίων και των γραπτών δοκιμασιών
ζ) χάρτινο ή πλαστικό  φάκελο με λάστιχο για τη μεταφορά των φυλλαδίων *
η) Γεωγραφικό  άτλαντα Ελλάδας *   
ι) μικρή κασετίνα με :                            
  στυλό μπλε, 2 μολύβια, γόμα,  ξύστρα με  κάδο, κόλλα στικ,ψαλιδάκι και μικρό χαρακάκι
κ) μπλοκ με χρωματιστά χαρτόνια κανσόν (Α4)

ΣΕ ΕΝΑ ΚΟΥΤΑΚΙ ΠΑΠΟΥΤΣΙΩΝ με ετικέτα θα βάλεις:
  •  σετ μικρών  γεωμετρικών οργάνων ( χάρακα, ορθογώνιο τρίγωνο, μοιρογνωμόνιο, διαβήτη)* ΚΑΙ ένα γαλλικό μέτρο * ή μετροταινία (μεζούρα μοδιστρικής)
  •  σετ ξυλομπογιές *
  •  σετ  μαρκαδόρους χοντρούς *
  • σετ μαρκαδόρους ψιλούς *
  • κόλλα υγρή                                                          


ΠΡΟΣΟΧΗ!
  • Σε όσα από τα υλκά υπάρχει* , μπορείτε να χρησιμποποιήσετε  τα περσινά σας, εφόσον τα έχετε   διατηρήσει σε καλή κατάσταση
  • Όλα τα υλικά , τα βιβλία και τα τετράδια να έχουν ετικέτα με το όνομα και το τμήμα σου


Α, ΚΑΙ ΜΗΝ ΞΕΧΆΣΕΙΣ      να φέρεις….

Το χαμόγελο  για τους συμμαθητές σου και το κέφι σου για νέες περιπέτειες στον απέραντο κόσμο της γνώσης . 

                            ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ!!!